Pour les enseignants et les animateurs
Une séance clé en main
Une situation dure quatre minutes et se projette. Elle ouvre une heure de cours sur la citoyenneté européenne, sur la consommation, ou sur la lecture d'un texte de loi.
Le site est conçu pour être projeté. Une situation se joue collectivement : la classe vote pour un choix, la conséquence se déroule, le verdict tombe avec son texte officiel, et la discussion commence là. Les mauvaises réponses sont les mythes que les élèves entendent chez eux, ce qui rend la correction beaucoup moins abstraite qu'un article de loi lu à voix haute.
Aucun compte n'est nécessaire, rien n'est collecté, et le site fonctionne sans connexion une fois chargé. Sur un poste sans JavaScript, le déroulé écrit et la fiche à imprimer restent accessibles : chacun a sa page, liée depuis la situation.
Un déroulé possible, en 55 minutes
- 05
Cinq minutes : la question d'entrée
« Votre vol de demain est annulé ce soir. Votre billet a coûté 42 €. Combien la compagnie vous doit-elle ? » Recueillir les réponses au tableau, sans corriger. Les écarts sont l'intérêt de la séance.
- 15
Quinze minutes : jouer la situation
Projeter la situation et la jouer au vote. Marquer un temps sur chaque verdict rouge : lire l'extrait officiel à voix haute, puis sa traduction en clair, et demander à la classe laquelle des deux phrases elle aurait comprise seule.
- 20
Vingt minutes : lire un vrai texte de loi
Ouvrir le lien EUR-Lex de l'article 7 depuis la page. Faire chercher les trois montants dans le texte brut. C'est souvent la première fois qu'un élève ouvre un journal officiel, et la découverte qu'on peut y trouver une réponse en trente secondes vaut le détour.
- 15
Quinze minutes : la trace écrite
Imprimer la fiche de la situation (une page). Faire écrire à chacun la lettre de réclamation en trois lignes : le texte invoqué, le montant, la pièce joignable. Puis situer les quatre marches du recours réel.
Ce que la classe emporte
- Un réflexe chiffré, qui se retient : le montant se lit sur la distance, jamais sur le prix du billet.
- La distinction entre un règlement et une directive, comprise par un cas et non par une définition.
- L'habitude d'ouvrir la source : chaque affirmation du site porte son lien officiel.
- La liste des organismes de recours réels, gratuits, qu'on peut saisir soi-même.
Public visé : à partir de quinze ans. Le site s'adresse à des adultes et à des grands adolescents ; il ne cible pas les mineurs en direct et ne recueille aucune donnée. Pour une intervention en présentiel, l'association répond par courriel.